গুলো জেলা, ফুজিয়ান প্রদেশ "প্রস্তুতি-শিক্ষণ-শেখার-লার্নিং-মূল্যায়ন-গবেষণা" এর পুরো প্রক্রিয়াটিতে মানব-মেশিন সহযোগিতা অনুসন্ধান করে
সাম্প্রতিক বছরগুলিতে, কৃত্রিম গোয়েন্দা প্রযুক্তির দ্রুত বিকাশের সাথে, শিক্ষার ক্ষেত্রটি গভীর পরিবর্তনের সূচনা করছে। শিক্ষাগত তথ্যপ্রযুক্তির একজন অগ্রগামী হিসাবে, গুলো জেলা, ফুজু সিটি, ফুজিয়ান প্রদেশ সক্রিয়ভাবে "প্রস্তুতি-শিক্ষণ-শিক্ষামূলক-মূল্যায়ন-গবেষণা-গবেষণা" এর পুরো প্রক্রিয়াটির মানব-মেশিন সহযোগিতা মডেলটি অনুসন্ধান করে এবং উল্লেখযোগ্য ফলাফল অর্জন করেছে। এই নিবন্ধটি গত 10 দিন ধরে পুরো নেটওয়ার্কের জনপ্রিয় বিষয় এবং হট সামগ্রীর উপর ভিত্তি করে এই ক্ষেত্রে গুলো জেলার উদ্ভাবনী অনুশীলনগুলি বিশ্লেষণ করবে।
1। ব্যাকগ্রাউন্ড এবং হট ট্রেন্ডস
গত 10 দিনে নেটওয়ার্ক-প্রশস্ত ডেটা মনিটরিং অনুসারে, শিক্ষার ক্ষেত্রে জনপ্রিয় বিষয়গুলি মূলত "এআই+শিক্ষা", "ব্যক্তিগতকৃত শেখা" এবং "স্মার্ট ক্লাসরুম" এর উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করা হয়। নিম্নলিখিত কিছু গরম ডেটার একটি কাঠামোগত প্রদর্শন:
গরম বিষয় | আলোচনার জনপ্রিয়তা (সূচক) | মূলত উদ্বিগ্ন অঞ্চল |
---|---|---|
এআই+শিক্ষা | 9,500 | বেইজিং, সাংহাই, গুয়াংডং, ফুজিয়ান |
ব্যক্তিগতকৃত শেখা | 7,800 | জিয়াংসু, ঝেজিয়াং, হুবেই |
স্মার্ট ক্লাসরুম | 6,200 | ফুজিয়ান, সিচুয়ান, শানডং |
এটি তথ্য থেকে দেখা যায় যে ফুজিয়ান প্রদেশ শিক্ষার তথ্যপ্রযুক্তির ক্ষেত্রে সক্রিয় রয়েছে, বিশেষত গুলো জেলার "মানব-মেশিন সহযোগিতা" মডেলটি অনেক মনোযোগ আকর্ষণ করেছে।
2। গুলো জেলায় "প্রস্তুতি-শিক্ষণ-শেখার-লিঙ্গ-মূল্যায়ন-গবেষণা" এর পুরো প্রক্রিয়াটির অন্বেষণ
কৃত্রিম গোয়েন্দা প্রযুক্তিকে সংহত করে, গুলো জেলা পুরো শিক্ষণ প্রক্রিয়াটি কভার করে একটি মানব-মেশিন সহযোগিতা ব্যবস্থা তৈরি করেছে, এতে বিশেষত নিম্নলিখিত পাঁচটি লিঙ্ক অন্তর্ভুক্ত রয়েছে:
1। প্রস্তুতি অধিবেশন (প্রস্তুতি)
শিক্ষকরা দ্রুত ব্যক্তিগতকৃত পাঠ পরিকল্পনা তৈরি করতে এআই পাঠ প্রস্তুতি প্ল্যাটফর্ম ব্যবহার করেন। প্ল্যাটফর্মটি শিক্ষার্থীদের শেখার ডেটার উপর ভিত্তি করে শেখানোর সংস্থানগুলি, শিক্ষকদের পাঠ প্রস্তুত করার জন্য সময় সাশ্রয় করার পরামর্শ দিতে পারে। পরিসংখ্যান অনুসারে, গুলো জেলার শিক্ষকদের গড় পাঠ প্রস্তুতির দক্ষতা 30%বৃদ্ধি পেয়েছে।
স্কুল | পাঠ প্রস্তুতির দক্ষতা উন্নত করুন | এআই সরঞ্জাম ব্যবহারের হার |
---|---|---|
ড্রাম টাওয়ার ফার্স্ট সেন্টার প্রাথমিক বিদ্যালয় | 35% | 90% |
গুলো পরীক্ষামূলক মধ্য স্কুল | 28% | 85% |
2। শিক্ষণ লিঙ্ক (শিক্ষাদান)
শ্রেণিকক্ষের শিক্ষায়, এআই সহকারীরা শিক্ষার্থীদের মনোযোগের রিয়েল-টাইম পর্যবেক্ষণ, প্রশ্নের উত্তর দেওয়া এবং অন্যান্য ডেটাগুলির উত্তর দিতে এবং শিক্ষার ছন্দকে গতিশীলভাবে সামঞ্জস্য করতে শিক্ষকদের সহায়তা করে। উদাহরণস্বরূপ, গুলো জেলার একটি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের একটি গণিতের শ্রেণিকক্ষে, এআই সিস্টেম স্বয়ংক্রিয়ভাবে শিক্ষার্থীদের বিভ্রান্তি পয়েন্টগুলি সনাক্ত করতে পারে এবং লক্ষ্যযুক্ত অনুশীলনগুলিকে ধাক্কা দিতে পারে।
3। শেখার লিঙ্ক (শেখা)
শিক্ষার্থীরা বুদ্ধিমান লার্নিং টার্মিনালের মাধ্যমে ব্যক্তিগতকৃত শিক্ষার সামগ্রী পান। সিস্টেমটি গতিশীলভাবে শিক্ষার্থীদের জ্ঞান অর্জনের ভিত্তিতে শিক্ষার পাথ তৈরি করে। ডেটা দেখায় যে শিক্ষার্থীদের ক্লাসিক অনুশীলনের নির্ভুলতা গড়ে 15% বৃদ্ধি পায়।
4। মূল্যায়ন লিঙ্ক (মন্তব্য)
গুলো জেলা শিক্ষার্থীদের শেখার প্রক্রিয়াটির সম্পূর্ণ মূল্যায়ন অর্জনের জন্য এআই+ বিগ ডেটা বিশ্লেষণ প্রযুক্তি গ্রহণ করে। নিম্নলিখিত কিছু মূল্যায়ন সূচকগুলির জন্য ডেটার তুলনা করা হয়েছে:
মূল্যায়ন মাত্রা | Dition তিহ্যবাহী মূল্যায়ন | এআই মূল্যায়ন |
---|---|---|
কাজের সংশোধন গতি | 2 ঘন্টা/ শিফট | 10 মিনিট/ শিফট |
ব্যক্তিগত প্রতিক্রিয়া | সপ্তাহে একবার | রিয়েল টাইম |
5 .. শিক্ষাদান এবং গবেষণা বিভাগ (গবেষণা)
এআই টিচিং অ্যান্ড রিসার্চ প্ল্যাটফর্মটি স্বয়ংক্রিয়ভাবে শিক্ষার ডেটা বিশ্লেষণ করতে পারে এবং শিক্ষার উন্নতির পরামর্শগুলি তৈরি করতে পারে। গুলো জেলার শিক্ষকরা প্ল্যাটফর্মের মাধ্যমে অনলাইন শিক্ষাদান এবং গবেষণা কার্যক্রম পরিচালনা করেন এবং শিক্ষাদান এবং গবেষণা দক্ষতা 40%বৃদ্ধি পেয়েছে।
3। ফলাফল এবং ভবিষ্যতের সম্ভাবনা
গুলো জেলার মানব-মেশিন সহযোগিতা মডেলটি উল্লেখযোগ্য ফলাফল অর্জন করেছে: গড় শিক্ষার্থীদের স্কোরগুলি 12%বৃদ্ধি পেয়েছে এবং শিক্ষকদের কাজের বোঝা 25%হ্রাস পেয়েছে। ভবিষ্যতে, গুলো জেলা এআই প্রযুক্তির প্রয়োগকে আরও গভীর করার এবং একটি "স্মার্ট এডুকেশন বিক্ষোভ অঞ্চল" তৈরি করার পরিকল্পনা করেছে।
"প্রস্তুতি-শিক্ষণ-শেখার-মূল্যায়ন-মূল্যায়ন-গবেষণা" এর পুরো প্রক্রিয়াটির মানব-মেশিন সহযোগিতার মাধ্যমে গুলো জেলা সারা দেশে শিক্ষার তথ্যকরণের জন্য মূল্যবান অভিজ্ঞতা সরবরাহ করেছে। এই মডেলটি কেবল শিক্ষার দক্ষতার উন্নতি করে না, তবে ব্যক্তিগতকৃত শিক্ষার জন্য নতুন পথও উন্মুক্ত করে।